Január elsejétől állami kézbe került az oktatás, Debrecenben is átvette az irányítást a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ. A köznevelési törvény módosítása után az iskolákban maximum 27 fő lehet az osztálylétszám, az óvodákba pedig három éves kortól kötelező beiratkozni. Ősztől az ígéretek szerint a pedagógus életpályamodell is életbe lép és csak szaktanár taníthat minden tantárgyat. A változásokról, az eddig elvégzett munkáról és a további tennivalókról volt szó a Debrecen Televízió Esti Közelkép című műsorának kedd esti adásában, ahol Pappné Gyulai Katalin, a Debreceni Tankerület vezetője, és Filep Miklós, a Hajdú-Bihar Megyei Kormányhivatal oktatási főosztályvezetője volt a vendég.
Fotó: illusztráció
A Debreceni Tankerület vezetője elmondta, hogy január elsejétől folyamatosan épül ki ez az óriási rendszer, amely 66 intézményt, 5575 alkalmazottat és 32383 gyereket foglal magába.
Pappné Gyulai Katalin
- A jogszabályok miatt azt gondoltuk, hogy nehezen mozdul meg a rendszer, de a félelmekkel ellentétben minden rendesen működik. Egy negyedév után a kollégákat kérdeztem meg, és ők sokkal több pozitívumot mondtak, mint negatívumot. Egyedül egy olyan negatív dolog van, ami mindnyájunkat sújt mostanában: az időhiány, de ha egy ekkora rendszert rakunk össze, akkor ez természetes. Nagyon pozitívan élték viszont meg, hogy a pedagógusok nagyon sok szakmai segítséget kapnak, többet mint korábban – itt nem Debrecenről, hanem jóval inkább a vidéki településekről van szó. Kiemelték, hogy egy nagyobb közösség részeként sokkal nyitottabb lett számukra a pedagógusi szakma. Összességében működik a rendszer, de természetesen finomításokra még szükség van. Az is fontos, hogy mindenféle juttatást megkaptak a kollégák, nem voltak csúszások a fizetésekben, és az állam mindenkit átvett, mindenkinek van helye – jelentette ki Pappné Gyulai Katalin.
Filep Miklós kifejtette, hogy a Kormányhivatal egyelőre csak szemlélője a rendszernek, hiszen hatósági, törvényességi és ellenőrzési szerepük van.
Filep Miklós
- Mi a panaszok alapján tudjuk lemérni, hogy milyen egy rendszer. Eddig nem érkezett panasz az intézmény működésével kapcsolatban, inkább arról érdeklődnek a pedagógusok, hogy mi lesz a jövőben. A törvény folyamatosan lép hatályba, a kollégákat nagyon foglalkoztatja az életpályamodell, a tanfelügyelői rendszer bevezetése, kíváncsiak arra is, hogyan lehet valaki tanfelügyelő – sorolta az oktatási főosztályvezető.
Filep Miklós hozzátette, hogy a törvény mai állása szerint szeptembertől bevezetik az életpályamodellt és a pedagógusok előmenetelével és minősítésével kapcsolatos rendszert.
- Lesz egy pedagógiai ellenőrzési rendszer, ami – nevével ellentétben – segítő jellegű lenne. Ugyanilyen rendszert akarnak kialakítani a tantárgyak vonatkozásában, amely szintén a segítést szolgálná. Valójában az életpályamodellbe vannak azok a lépcsők beiktatva, ahol az egyes fokozatok közötti előrelépéshez már teljesíteni kell, ennek függvényében lehet magasabb kategóriába kerülni, ami már magasabb fizetéssel is jár – magyarázta az oktatási főosztályvezető.
Pappné Gyulai Katalin rámutatott, hogy az új rendszernek nem az a lényege, hogy rajtakapásszerűen a negatívumokat emeljék ki, hanem, hogy bizonyos időszakonként (5 évente egy alkalommal) minden pedagógust ellenőrizzenek, hiszen mindenki elvárja, hogy valaki értékelje a munkáját.
- A belső ellenőrzés természetesen működött, de a szubjektivitást nem lehetett kirekeszteni. Éppen ezért fontos a külső kontroll, hogy objektív megmérettetésben részesüljenek a kollégák. Ezt fogja biztosítani az is, hogy nem egy, hanem egyszerre két ember fogja értékelni őket az óralátogatás kapcsán – hangsúlyozta a Debreceni Tankerület vezetője.
A vezető azt is elárulta, hogy Debrecenben nincs probléma a 27 fős osztályokkal, minden elsős gyermek megtalálta a helyét a rendszerben. 1535 gyermek kezdi meg a tanulmányait az általános iskolában. Az osztályszámok emelkedtek, tavaly 55 indult, ebben az évben 61 elsős osztály lesz.
A szaktanárok létszáma kapcsán Filep Miklós elmondta, hogy a megyében rendeződött a helyzet, a tantárgyfelosztás módosításával, illetve a tanártovábbképzésekkel már pótolták vagy most pótolják a hiányzó oktatókat.
- Az egyetem is rugalmas állt a kérdéshez, az igényeknek megfelelően alakítja a képzési rendszerét. Itt Debrecenben adott az a szellemi kapacitás, ami meg tudja oldani ezt a problémát – jelentette ki az oktatási főosztályvezető.
A teljes beszélgetést itt nézheti meg.